COSA:
Innovazione della didattica per il conseguimento del successo formativo
Didattica attiva: la scuola apre agli imput dal territorio
ID: 372
CHI:
Liceo Ginnasio “G. B. Brocchi” di Bassano del Grappa (VI)
REFERENTE:
Maddalena Lazzarotto - Dirigente scolastico
LA STORIA:
Il Liceo Brocchi si contraddistingue per l’impostazione innovativa nella didattica e per la forte sensibilità ai temi della qualità e del miglioramento continuo. Si evince la capacità della Direzione a impostare l’organizzazione sia secondo le regole formali dell’istituzione scolastica sia attribuendo ruoli e responsabilità finalizzate a conseguire l’eccellenza nei risultati. Appare inoltre evidente l’impegno per il conseguimento dell’obiettivo principale dell’organizzazione: la formazione completa ed approfondita degli allievi finalizzata al proseguimento degli studi universitari o all’inserimento con successo nel mondo del lavoro. In questo senso si rileva positivamente l’apertura della scuola al contatto con le aziende e le realtà socio-economiche del territorio, per il proficuo interscambio di input e fabbisogni. La didattica attiva, numerosi momenti di confronto, un’efficace organizzazione degli studi, opportunità di esperienze di studio e lavoro in Italia e all’estero e testimonianze dirette dal territorio sono i punti fondamentali dell’offerta che il Liceo Brocchi propone ai suoi studenti. L’innovazione tecnologica, il mondo internet, la multimedialità sono ulteriori elementi che arricchiscono la qualità della didattica. La scuola ha una consolidata esperienza nella sperimentazione e nell’innovazione sia delle tecniche didattiche che delle opportunità formative offerte agli studenti. Ha individuato tre livelli per il rinnovamento (il livello di struttura, il livello socio-economico rivolto a studenti-famiglie e il livello interno) e per ciascuno di questi livelli valuta necessità, cambiamenti, impatti organizzativo-operativi, eventuali rischi e scelte alternative. Le iniziative di innovazione, modernizzazione e miglioramento attuate negli ultimi anni hanno consentito alla scuola di conseguire risultati significativi sia sil piano dell’incremento delle iscrizioni sia su quello del successo formativo. Il numero di iscrizioni negli ultimi 3 anni è aumentato del 20% e il numero delle classi è passato da 70 a 84. L’aumento potrebbe essere più rilevante, ma la crescita deve essere “controllata” in funzione degli spazi disponibili. Le valutazioni degli apprendimenti effettuate tramite i progetti OCSE Pisa, PP1, PP2 e PP3 evidenziano risultati generalmente superiori (in alcuni casi nettamente superiori) ai risultati medi della Regione Veneto (che è il benchmark italiano). I risultati degli esami di stato comparati con le medie nazionali e del Nord Italia confermano gli esiti positivi delle indagini OCSE e Invalsi.
Il Liceo Ginnasio “G. B. Brocchi” ha vinto il Premio Qualità PA – Seconda Edizione 2007-2008.