Non solo fannulloni!

Ministero per la pubblica amministrazione e l’innovazione

Casi selezionati

COSA:

Domotica : la formazione professionale si rinnova

Formare al futuro!

ID: 863

CHI:

Istituto Tecnico Industriale Statale “Tito Sarrocchi” di Siena

REFERENTE:

Emanuela Pierguidi - Dirigente scolastico

LA STORIA:

Negli ultimi anni, la domotica, o “building automation”, cioè la disciplina che si occupa del controllo e della gestione automatizzata degli edifici, ha mostrato ampie prospettive di crescita, allargando il proprio campo d’azione.

Gradualmente, dal settore della sicurezza domestica e ambientale, si è estesa a quelli della gestione e del controllo dell’energia, dell’illuminazione e della diffusione del suono e delle applicazioni telematiche: uno sviluppo, questo, rafforzato dall’esplosiva diffusione di Internet. Da qui la necessità di formare personale tecnico preparato su quella che appare oggi una nuova opportunità di occupazione e uno strumento per migliorare la qualità della vita dei cittadini. E’ questo lo scopo di un corso IDTS (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore) totalmente gratuito per “Tecnico Superiore per la Progettazione e l’Applicazione di Sistemi Domotici”, che si è svolto a Siena lo scorso anno. E’ stata la difficoltà a reperire sul mercato figure professionali adeguate che ha spinto un gruppo di enti ed aziende di Siena a organizzare, sotto l’egida dell’Amministrazione Provinciale, questa iniziativa. La partnership è composta da 400 aziende di impiantistica, dalla Facoltà di Ingegneria dell’Università di Siena, dagli Istituti Tecnici di Siena (ITIS Sarrocchi e ITCG Bandini) e dall’Agenzia per lo Sviluppo Empolese-Valdelsa.

Il percorso formativo è interessante anche per le inevitabili ricadute sul sistema economico locale e sulla programmazione territoriale di Enti Pubblici e di ASL.
La domotica può infatti aiutare a rispondere alle esigenze di soggetti che soffrono di un deficit di autonomia (disabili ed anziani), come già accade in Svezia e in Francia. Essa quindi ha anche una valenza “etico-sociale”, oltre ad immediate ricadute sull’ambiente, in termini di protezione ambientale e gestione dell’energia (e quindi di risparmio energetico e di riduzione dell’inquinamento).

Il percorso di studio ha formato una figura professionale in grado di:
- partecipare alle attività di pianificazione, ingegnerizzazione, progettazione e configurazione delle applicazioni;
- intervenire nella fase di individuazione degli strumenti e delle metodologie;
- contribuire alle fasi di integrazione delle applicazioni, utilizzando i prodotti hardware e software appropriati e individuando e interfacciando i componenti reperibili sul mercato;
- collaborare nelle operazioni di installazione e configurazione delle soluzioni progettate;
- partecipare alle attività di collaudo, gestione tecnica, manutenzione e assistenza.
Il corso è durato 1200 ore, delle quali 420 di stage in azienda. Sono stati formati 20 allievi.

Per saperne di più